30.09.2015

Nasz "system" :) cz. 1 Kalendarze

W tym poście chciałabym pokrótce opisać wam jak wyglądają nasze pomysły na ułatwienie i urozmaicenie codziennej nauki.
Tak jak pisałam już wcześniej o "Kalendarzach-notatnikach" nic się nie zmieniło. Nadal je praktykujemy. Co roku modyfikuję je tak, aby nadarzały nad zmianami w programie szkolnym chłopców.
Dla młodszych czyli klasy 0 i I  kalendarz wygląda tak:
Strona tytułowa
Następnie zakreślają po kolei dni szkoły. Jeśli dochodzimy do 100 to robimy imprezę z tej okazji pt. Jesteś o 100 dni mądrzejszy !

Kolejna strona to aktualna kartka z kalendarza gdzie zaznaczamy dzień miesiąca i pogodę:

dzięki temu sprawdzamy ile dni pracowaliśmy i jaka pogoda przeważała w danym miesiącu.

 Ostatnia kartka do wypełnienia to liczenie:

Dla starszych klas są bardziej rozbudowane.
Początek taki sam natomiast "karta z kalendarza" wygląda tak:

jest na niej nie tylko kalendarz i pogoda, ale również wykres temperatury

Następną kartę stanowi matematyczny zapis cyfry dnia( ten dla klasy 3):

Mamy jeszcze zapis daty po angielsku znaleziony tutaj:

a na koniec wers tygodnia:

Tak właśnie zaczynamy każdy kolejny dzień nauki. Chłopaki mają motywację bo imprezka z okazji 100 dni nauki bardzo im się podoba :) Jak wygląda taka uroczystość opiszę innym razem.


Aby  stworzyć taki kalendarz nie jest potrzebnych wiele rzeczy, ale chyba istotne jest to aby dzieci mogły sobie do nich wpinać i wypinać różne swoje prace. Fajnie jest też pod koniec roku pooglądać i powspominać co robiliśmy, co nam się podobało, a co nie było warte starań ;).
Poza tym jest to stały punkt programu dzięki, któremu dzieciaki łapią rytm dnia. Sami upominają się o kolejne. 
Pozdrawiam i zachęcam



11.09.2015

zaczynamy kolejny nowy rok szkolny!!

Witajcie po dłuuugiej przerwie!
Za nami trzeci rok nauki w domu, a przed nami czwarty. Zakończyliśmy go kilkoma sukcesami i już od czerwca byliśmy na tzw. wakacjach! Były to co prawda dni wakacyjne, ale jak to u nas bywa nauka się nie zakończyła gdyż dzieciaki pracowały jeszcze na Khan Academy. Oczywiście po to aby nie pozapominać wszystkiego.
Maks oczywiście nie przestawał czytać, a Oli eksperymentować więc nauka nas po prostu otaczała :)




Nowy rok nauki rozpoczęliśmy z wielką radością.
































Nie obyło się bez tzw. "tyty". Czyli rożka wypełnionego słodyczami. Zwyczaj taki panuje na śląsku skąd pochodzę. Przeniosłam go do naszego domu i ku zadowoleniu chłopaków przejście z przedszkola do I klasy odbywa się poprzez wręczenie "tyty" na początku roku. Tym razem tym szczęśliwcem został Antek .

Starszaki natomiast obdarowane były własnymi, osobistymi miejscami do nauki.
Nasz "żłobek" również doczekał się swojego kącika zabawowo-naukowego :)

Więc do dzieła, bo trochę pracy przed nami i tyle do odkrywania. Ja już nie mogę się doczekać a pomyły w głowie wciąż nowe się pojawiają :)
  Życzymy szaleństwa wszystkim w tym nowym roku pełnym nowych okazji :)

11.05.2015

Przygotowania do egzaminów- "Mapa myśli"

Ufff, my już po egzaminach końcowych!! Nasz czwartoklasista miał ich kilka więc musieliśmy rozłożyć w czasie zaliczanie poszczególnych przedmiotów.
Najpierw przygotowywaliśmy się do zaliczenia Języka Polskiego i Przyrody co nie sprawiło żadnych trudności natomiast odnośnie Historii i Społeczeństwa F. miał kłopot, aby zebrać taką ilość materiału w krótkim czasie. My przecież uczyliśmy się o starożytnym Egipcie a gdzie tam Średniowiecze?
Wpadliśmy na super pomysł ogarnięcia tematu za pomocą "mapy myśli".
Na środku wielkiej kartki napisaliśmy temat. Następnie F. czytał po kolei z podręcznika informacje a ważniejsze odnotowywaliśmy. Aby lepiej zapamiętać, i aby "mapa" wyglądała ciekawiej doklejaliśmy lub dorysowywaliśmy charakterystyczne rysunki ułatwiające zapamiętywanie. Czasami zaglądaliśmy do innych książek i z nich wyczytywaliśmy dodatkowe informacje, których nie było w podręczniku.
Jak zrobieniu mapy (a trwało to mniej więcej godzinę) - mała przerwa a po niej F. przedstawiał temat opisując i rozbudowując to co na niej było.
Na zdjęciu poniżej "mapa" do tematu Starożytna Grecja.


Ten sposób przerabiania tematów przypadł nam bardzo do gustu. W ten sposób można ogarniać wszystkie tematy (nie wiem czy z matmą dałoby radę?)
Potem znalazłam kilka ciekawych informacji o "mapach myśli". Linki do nich poniżej:
I przykład najlepszej "mapy myśli" jaką znam :


Polecam i zachęcam do zabawy.
 Jestem ciekawa czy wy też macie jakieś sposoby na szybkie i skuteczne przygotowanie się do egzaminów?